RENCANA
PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS
|
:
|
GUNADARMA
|
Program
Studi
|
:
|
|
Mata
Kuliah
|
:
|
Pendidikan Agama Kristen
|
Bobot/Sks
|
:
|
2 Sks
|
Kode Mata
Kuliah
|
:
|
|
Sifat
|
:
|
|
|
|
|
|
|
|
Semester
|
:
|
|
Periode
Kuliah
|
:
|
September 18-Januari 19
|
Jumlah
Pertemuan Tatap Muka
|
:
|
16 Kali, @
100 Menit
|
Jadwal Kuliah
|
:
|
Hari Jumat
|
Ruang
|
:
|
|
Dosen
Pengampu
|
:
|
Pdt. Elia
Umbu Zasa, S.Th, M.Pd.K
|
|
|
|
A. TUJUAN
1. Mahasiswa
memiliki pemahaman tentang Pendidikan
Agama Kristen
2. Mahasiswa mengerti bagaimana hidup
dalam Kristus dan mampu menunjukkan sikap religious yang terpuji
3. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan
dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika
4. Berkontribusi dalam meningkatkan
mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara berdasarkan Pancasila
5. Berperan sebagai warga Negara yang
bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta tangguung jawab pada Negara,
bangsa terutama kepada Tuhan Yesus Kristus
6. Menghargai keaneragaman budaya,
pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat orang lain
7. Bekerja sama dan memiliki kepekaan social
serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
B. DESKRIPSI
Bahan ajar Mata
Kuliah Wajib Umum yang dipersiapkan untuk menjadi salah satu sumber nilai dan
bahan dalam menyelenggarakan program studi guna mengantarkan mahasiswa
memantapkan kepribadiannya sebagai bangsa Indonesia seutuhnya. Buku bahan ajar
Pendidikan Agama Kristen ini merupakan ”bahan ajar yang dinamis” yang
senantiasa diperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika
kebutuhan dan perubahan zaman, terakhir diperkaya dengan muatan kesadaran
pajak.
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN
(KOMPETENSI LULUSAN)
1.
Mampu menerapkan pemikiran logis,
kritis, inovatif, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang
keahliannya serta sesuai dengan standart kompetensi kerja bidang yang
bersangkutan
2.
Mampu menunjukan kinerja mandiri,
bermutu dan terukur
3.
Mampu mengkaji penerapan imbu pengetahuan
dan teknologi atau seni dengan bidang keahliaannya
4.
Mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan kerja sama dan hasil di dalam maupun di luar lembaganya.
5. Mampu
bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervise dan
evaluasi terhadap penyelesaian tugas
6. Mampu
menjadi terang dan garam dunia di tengah keluarga, kampus dan masyarakat
7. Bertanggung
jawab mutlat di hadapan Tuhan dalam setiap aspek kehidupannya
- CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
a.
Kemampuan-kemampuan yang harus
dikuasai oleh mahasiswa setelah menyelesaikan mata kuliah ini adalah:
b.
Mahasiswa mampu menjelaskan tujuan
Pendidikan Agama Kristen
c. Mahasiswa
mampu merumuskan tugas dan tanggung jawab sebagai
orang
Kristen baik di keluarga, gereja, kampus dan masyarakat
d. Mahasiswa
mampu menjelaskan perbedaan agama Kristen dengan
agama
lain
e. Mahasiswa
mampu melayani Tuhan dan sesama sebagai wujud kasih
dalam
Matius 22:37-40
f. Mahasiswa
membuktikan keyakinannya kepada Tuhan Yesus Kristus melalui kesetiaan berbakti,
menolong, dan mengasihi
- MATERI (BAHAN KAJIAN)
Materi-materi yang akan dikaji pada mata kuliah ini
adalah
a.
Mahasiswa
mampu menjelaskan agma dan fungsinya dalam kehidupan manusia
b.
Mahasiswa
mampu merumuskan relevansi ajaran Kristen dalam konteks kehidupan berbangsa dan
bernegara
c.
Mahasiswa
mengerti dan memahami serta menyakini Allah sebagai pencipta, dan perwujudanNya
dalam diri Yesus Kristus sebagai Juru selamat manusia
d.
Mahasiswa
menyakini konsep keselamatan dalam iman Kristen dan hubungannya dengan Tuhan
Yesus Kristus
e.
Mahasiswa
mampu menerapkan etika dan karakter sebagai anak Allah
f.
Mahasiswa
mampu menciptakan kehidupan yang rukun dengan sesama tanpa kompromi dengan dosa
- KEGIATAN PEMBELAJARAN (STRATEGI)
Pembelajaran
akan dilakukan dengan strategi student active learning. Mahasiswa difasilitasi
untuk aktif belajar dan melayani Tuhan. Untuk
memenuhi kondisi tersebut, ada 4 kegiatan utama yang
akan dilaksanakan dalam perkuliahan:
1.
Presentasi (penyajian) materi oleh
dosen. Dosen mempresentasikan materi di
2-3 kali pertemuan pertama. Materi yang
dipresentasikan adalah kontrak kuliah, garis besar
keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam
satu semester. Pembagian tugas (individu dan kelompok) juga
diinformasikan dan disepakati pada pertemuan ke-1 sampai dengan ke-2. Dosen
menyampaikan pembasasan secara garis besar (highligt) keseluruhan materi yang
akan dibahas dalam satu semester. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai
kewajiban untuk menyajikan paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus
penguatan terhadap konsep/materi yang dibahas dalam diskusi
kelas.
2.
Penugasan. Selama perkuliahan satu
semester, ada tugas yang harus dibuat oleh mahasiswa, mencakup penugasan
membuat PPT dan presentasi kelompok yang berkualitas
3.
Diskusi kelas. Setiap mahasiswa
dapat aktif dalam diskusi kelas dengan tujuan untuk menajamkan pemahaman dan
pengertian tentang Firman Tuhan sebagai pedoman hidup yang baik dan benar
- TUGAS/TAGIHAN
Ada 2 tugas
(sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh mahasiswa, selama
mengikuti perkuliahan, yaitu:
1.
Melakukan presentasi
kelompok. Mahasiswa dibagi menjadi 8 kelompok dan membaca
serta memahami bagian bab dari buku yang ditunjuk oleh dosen pengampu dan
dipresentasikan dengan baik
2.
Membuat Laporan
Pelayanan gereja. Mahasiswa diwajibkan melakukan
tugas pelayanan di gereja masing-masing dan bukti kinerja dilaporkan dalam
bentuk surat tugas, atau warta, atau keterangan lain yang dianggap legal
- PENILAIAN
Metode/teknik penilaian:
·
Tes tulis
·
Penilaian kinerja
Instrumen penilaian:
·
Soal tes tulis (kuis dan ujian)
·
Rubrik penilaian presentasi (ppt,
dan penguasaan materi)
·
Lembar penilaian kinerja (pelayanan
di gereja)
Komponen dan bobot penilaian:
1.
Tugas laporan pelayanan gereja 15%
2.
Performance presentasi 15%
3.
Quis 10%
4.
Ujian Tengah Semester 15%
5.
Ujian Akhir Semester 15%
6.
Kehadiran 30%
- PERATURAN (TATA TERTIB)
1.
Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap
muka minimal 80% dari jumlah pertemuan ideal (lihat aturan
akademik universitas).
2.
Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipatif
dalam perkuliahan.
3.
Dosen dan Mahasiswa tiba di kelas tepat
waktu sesuai dengan waktu yang ditetapkan/disepakati.
4.
Ada pemberitahuan jika tidak hadir
dalam perkuliahan tatap muka.
5.
Selama perkuliahan berlangsung, HP
dalam posisi off atau silent.
6.
Meminta izin (dengan cara
mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya,
menjawab, meninggalkan kelas atau keperluan lain.
7.
Saling menghargai dan tidak membuat
kegaduhan/gangguan/ kerusakan dalam kelas.
- SUMBER UTAMA (REFERENSI)
1. Daniel
Nuhamara, dkk, Pendidikan Agama Kristen untuk
PT, Jakarta: Kemenristekdikti RI Direktoral Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan,
2016
2. Daniel
Nuhamara, dkk, Pendidikan Agama Kristen,
Jakarta: Dirjen Bimas Kristen RI, 2006
3. Ayres, Francis O. The Ministry of The Laity: A Biblical Exposition. Philadelphia:
Westminster, 1952
4. Charles
C. Ryrie, Dasar Teologi, Yogyakarta:
Yayasan Kalam Hidup, Jilid 1 dan 2
5. David Purnomo, Menjawab
Pertanyaan-Pertanyaan Kontemporer, Malang:
Seminari Alkitab Asia Tenggara, 2001
6. Dunn, Richard R. Reaching a Generations for Christ: A Comprehensive Guiede to Youth
Ministry. Chicago: Moody Press, 1997
7. Hardi
Budiana, Dasar-Dasar Pendidikan Agama
Kristen, Solo: Berita Hidup Seminary, 2011
8. Kepercayaan
dan Kehidupan Kristen, STII (Jakarta: BPK Gunung Mulia).
9. Kenneth O. Gangel, Membina Pemimpin Pendidikan Kristen, (Malang: Yayasan Gandum Mas,
1998).
10.
Rick Warren, The Purpose Driven Life,pen., Paulus
Adiwijaya, peny., Emma Maspaitela (Malang:
Yayasan Gandum Mas, 2005).
11. R.
Soedarmo, Ikhtisar Dogmatika, Jakarta:
BPK Gunung Mulia, 2002
12. The Billy Grahan Christian worker’s
Handbook (Buku Pegangan pelayanan), Persekutuan Pembaca Alkitab.
13. Thomas H. Groome, Christian Religious Education, Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2011